Pelot, Jotka Jokainen ESL-opettaja Ymmärtää

Sisällysluettelo:

Pelot, Jotka Jokainen ESL-opettaja Ymmärtää
Pelot, Jotka Jokainen ESL-opettaja Ymmärtää

Video: Pelot, Jotka Jokainen ESL-opettaja Ymmärtää

Video: Pelot, Jotka Jokainen ESL-opettaja Ymmärtää
Video: Ihmisten pelot 2024, Saattaa
Anonim
Image
Image

Tiesin, että koko elämäni pakkaaminen matkalaukkuun ulkomaille opettamista varten oli iso päätös, jota monet muuttivat elämää muuttavana. Ja se on ollut totta, kokemuksellani jakaa ABC: n salaisuudet oli sellainen, jolla on valtava vaikutus elämääni. Mutta se ei ole kaikki sushi, empanadas ja kikat. ESL: n opettaminen liittyy haasteisiin.

Tässä on 12 pelkoa, että vain ESL-opettaja todella ymmärtää:

1. Aikovatko opiskelijani vallankaappauksen?

Ehkä olet koulutettu opettaja, jolla on vuosien kokemus ja lukuisia temppuja hihaasi, ja se on hyvä sinulle. (Spoileri) suuri joukko koulunkäynnin keskeyttäjiä on kuitenkin vasta tuoreita yliopistoista tai uranvaihdoksen keskellä, ja ehkä tai ei tiedä mikä ei-äärellinen verbi-täydennys on. Eläin pelolla, että lopulta lapset tajuavat olevansa huijari. Kysymykseksi tulee nyt, milloin he kapinoivat?

2. Mikä on kouluni aamiaisella?

Tiesin, että monissa kulttuureissa ruuan kieltäytyminen ei voi olla vain töykeää, se voi myös olla tuntematon. Mutta minun piti kysyä itseltäni:”Riskinkö sulatella tuon yhdeksännentoista sokerileipäpalan, kun aion räjähtää paisuttamasta? Yritänkö edelleen hajottaa sen salaperäisen lihan, jota vain ei anneta? Tiesin vastaukset. Pureskele, niele, pyyhi kyyneleni, toista.

3. Olenko pukeutunut oikein?

Mitä tänään juhlitaan? Minun piti pukeutua mustavalkoisena? On 1. syyskuuta, jonka paikallisten mielestä on syksyn alku ja siksi kesämekkoini ei ole sopiva 100 asteen säästä huolimatta? Missä tossut ovat? Minun piti käyttää kenkä sisällä? Voi, luuletko minun tarvitsevan hatteni / huivini / hansikkaani / saappaani / villasukat kymmenen minuutin syvennykseen tänä lämpimänä keväänpäivänä? Olen työskennellyt ahkerasti omaksuakseni nämä kulttuurinormit.

4. Kaipaako kukaan minua, kun olen poissa?

Tämä ajatus voi käydä läpi monien opettajien mieleen lukuvuoden lopussa. Suurin osa meistä toivoo, että kovalla työllämme on pitkäaikainen vaikutus kiertueopiskelijoiden mieliin, mutta epäilyksemme voi ilmetä myös päivittäin. Työmatkallani voi olla linja-auto, raitiovaunu, vaunu, riksa tai niiden yhdistelmä. Muutaman läheisen puhelun jälkeen, kun ympärilläni vilkkuu kuorma-autoja, kun yritän navigoida hajotettuihin rakennusvyöhykkeisiin merkitsemättömän poikkitien keskellä, alaan miettiä.

5. Olenko todella hullu vai tunnenko vain yhden?

Joskus tuntuu opettavan jotain arvokasta, mutta epäilen suurimmaksi osaksi, että olen joutunut tekemään typerän itsestäni. Minun piti paksunnella ihoani, koska kaikki eivät rakasta Dellin Farmer-luovutustani riippumatta siitä, kuinka hyvä yksin seisova juusto on.

6. Mitä tuo opiskelija vain sanoi minusta ?

ESL-opiskelijan suurin ase: heidän äidinkielensä. Riippumatta siitä, kuinka monta sääntöä, palkintoa tai sanktiota määrität vain englannin kielen puhumisesta luokassa, opiskelijat ainakin kuiskaavat hengityksen alla. Ja jos he ovat vihaisia sinuun, olet varma, että saat asenteella täynnä vieraiden vannojen kuiskauksia.

7. Mikä on outo ihottuma jalallani ja kuinka selitän sen?

Asut vieraassa maassa vähintään lukuvuoden työskenteleen suorassa kontaktissa flunssa, pään vilustumisessa, ihottumissa ja muussa. On todennäköistä, että sairastat. Nyt on aika testata henkistä kestävyyttäsi todella. Löydätkö tietäsi määritettyyn terveyskeskukseen hyvissä ajoin teurastaakseen heidän kielensä niin, että ainakin saadaan ymmärryksen nyökkäys?

8. Tuhoaako uupumus lomani?

Työskentely opettajana missä tahansa maassa on väsyttävää - yhdistä se toiseen kulttuuriin sopeutumiseen, kaikenlaisten pienten virheiden tekemiseen ja toisinaan kotoisuuteen. Aluksi halusin nukkua koko talvitauon. Mutta tajusin, että uuden maan tutkiminen oli yksi etuja. Näkemykset talvimarkkinoista ja viehättämisestä viehättävien kylien läpi kantoivat minut kevään tauolle.

9. Onko housuissani jotain?

Huomautus itselleen: mustat housut ja liitu eivät sekoitu toisiinsa. Ei myöskään minkään tyyppisiä vaatteita ja tarttuvia toisen luokan käsiä. Huomautus meille kaikille: Käytä pahinta asuasi maalauspäivinä taidekurssilla. Voi - älä taipu liian kimppuun, jos astut rypäleen päälle, liu'at lattian halkaisijaksi ja repi suosikki farkkusi haara. Palauta vain nopeasti ja jatka puhumista epäsäännöllisistä monimuodoista.

10. Voinko koskaan voittaa?

Kuulosin papukaijalta:”Ei, et voi istua luokan parhaan ystäväsi luona. Koska te kaksi puhutte koko ajan ja tarvitsen teitä kuuntelemaan etkä häiritse toisianne. Joten voin opettaa sinulle ja muille opiskelijoille. Joten, voit oppia, saada menestystä ja olla onnellinen. Etkö halua olla ylpeä itsestäsi ja olla onnellinen?”Kyllä, ystäväsi istuminen luokassa olisi tapa olla onnellinen… roikkua sitä.

11. Olenko sydämen särkynyt tai sydämen murtaja?

Kuvittele 8-vuotias, joka hyppää syliisi nähdäksesi tietokoneesi näytön ja katselemaan sinua silmällä noilla isoilla, ruskeilla silmillä. Tai 6-vuotias kerjäävä sinua ottamaan heidän kätensä joka hetki. Tai opiskelijan lohduttaminen, koska joudut rajoittamaan halauksien määrää, jonka hän voi antaa sinulle yhdessä päivässä. Nämä lapset rakastuvat sinuun ja sinä heihin. Joku sydämensä särkyy.

12. Voinko kuolla nauramasta liikaa?

Huolimatta siitä, kuinka hulluksi, pelottavaksi, pelottavaksi tai haastavaksi ESL: n opettamisesta vieraassa maassa tulee, aiot todennäköisesti nauraa paljon. Ehkä opetat ihastuttavia ensimmäisen luokan luokkia - he sanovat viehättävimmät asiat (ja heidän Halloween-pukunsa saavat sinut rullaamaan) - tai ehkä nauru tapahtuu öisin viinilasillisten ja tuuletusistuntojen kanssa työtovereidesi kanssa. Ongelmalla voi olla paljon tekemistä yleisen kokemuksen kanssa ESL-opettajana, mutta yritä parhaasi mukaan pysyä positiivisena ja nauraa kaikista pienistä stressaajista. Olen oppinut tekemään niin ja pysynyt järkevänä - suurimman osan ajasta.

Suositeltava: