Opiskelijatyö
ENSIMMÄINEN todellinen matkanne yliopiston jälkeen työskenteli kahdeksankymmentä tuntia viikossa lukion luokkahuoneen kanssa yhdessä Massachusettsin yksi resursseja heikommista ja haastavimmista koulualueista. Lähdin luokkahuoneesta (toistaiseksi) matkustaakseni kaksivuotisen, tiukan ja poikkeuksellisen vaikean opetus sitoutumiseni jälkeen Teach for America -tapahtumassa, mutta seuraavat oppitunnit ovat tärkeimpiä matkalaukkuja, joita kannan mukanaan reppuessani maailman.
1. Jaa mitä rakastat
Viimeisin ja menestynein yksikköni, jonka olen koskaan opettanut, oli kulttuuri ja globaali tietoisuus. Uskon, että ihmiset tulevat uteliaisiksi, kun näkevät sinun olevan intohimoinen tiettyyn aiheeseen, ja näin tämän opiskelijoiden kanssa. Houkuttelevimmat oppitunnit olivat, kun menin ulos, pukeutumalla intialaiseen sariini, tuomalla kulho Ghanalaista maapähkinäkeittoa ja fufua tai osoittamalla heille Tiibetin mandalaa saadakseni heidät innostumaan päivän lukemisesta.
Ja opiskelijat puolestaan nousivat johtajuuteen ja osoittivat hallintaaan esittäessään tietoa omasta kulttuuristaan ja tiukeista maahankkeista yksikön lopussa. He osoittivat minulle, että ihmiset arvostavat ja vastaavat, kun olet aito ja kertovat kuka olet ja mistä välität. Se muistutti minua myös siitä, että matkustaminen on jotain, josta välitän todella ja että minun pitäisi jatkaa elämääni mitä rakastan.
2. Aseta merkitykselliset tavoitteet
Teach For America on laserkeskittynyt luokkahuoneesi tavoitteiden asettamiseen olettaen, että jos asetat kunnianhimoisen palkin, oppilaasi saavuttavat sen. SMART-tavoitteet (tavoitteet, jotka ovat konkreettisia, mitattavissa, saavutettavissa, osuvia ja määräajoin sidottuja) tekivät muutoksen luokissani. Kun sain opiskelijoiden asettamaan omat henkilökohtaiset tavoitteensa ja seuraamaan säännöllisesti heidän kanssaan, he nousivat odotuksen yläpuolelle ja usein yllättyivät. Nähdessään tämän pannun ja heidän ylpeytensä oppimiseen, sain minut ymmärtämään, että tavoitteesuunnitelmien laatimisesta on hyötyä kaikille, myös itselleni. Tätä samaa rakennetta käyttäen tein suunnitelman ansaita ja säästää tuhansia dollareita, jotka tarvitsin matkustaa ympäri maailmaa vähintään vuoden - unelma, jonka olen pitänyt vuosia. Opiskelijoideni esimerkillä saavutin tavoitteeni.
3. Työnnä itseäsi
Oli päiviä ja jopa viikkoja, jolloin herätyskello huusi kello 5:00, en uskonut pystyväni tekemään sitä, mutta työnsin jatkuvasti itseni kuin työnsin oppilaani. Joskus tuntui siltä, että tein mahdotonta vakuuttamalla Jose: n kävelemään luokasta loppukilpailun loppuun saattamiseksi tai antamalla Javierille viettää ylimääräistä aikaa lukemisen kanssa lounaalla auttaakseen 3. luokan lukutulosten korjaamista.
En ole koskaan luovuttanut lapsiani, vaikka he kiroisivat minut, rikkoivat ikkunan tai vannoivat, etteivät he välittäneet koulutuksestaan eivätkä tulevat kouluun viikkoja. En ole koskaan lakannut uskomasta heidän uskomattomaan potentiaaliinsa, joten miksi et minussa ja itsessäni? Työntämällä heitä työnsin itseni, ja auttamalla heitä myös kasvoin. Tätä mallia seuraan jatkossakin tiellä mahdollisista epäonnistumisista huolimatta.
4. Ole läsnä
Olen aina ollut sellainen henkilö, joka ravistaa jalkani lääkärin vastaanotolla ja viimeistelee ateriani ennen kaikkia muita. Joskus tuntuu, että on niin paljon tekemistä eikä aikaa riitä, mutta opetus ravitti minua. Teini-ikäiset voivat helposti havaita, oletko todella läsnä tai kuunnellen, ja oppilaani eivät koskaan epäonnistuneet osoittamaan, kun putoin alle merkinnän. Oppisin käsittelemään jokaista opetustuntia ikään kuin se olisi todella merkityksellistä ja omistamaan koko huomioni opiskelijan vastaukseen ennen vastauksen muotoilua. Läsnäolo on tärkeä oppitunti myös matkoilla. Jos asut hetkessä ympäristösi ja tapaamiesi ihmisten kanssa, vaikka tiedätkin, että se on väliaikaista, avaa itsesi oppimaan ja näkemään paljon muuta - tiilien kuvioita, tapaa, jolla tie taipuu haarukalla, ja paikallisen kalamyyjän hymy, kun hän kertoo sinulle tarinan.
5. Ympäröi itsesi ihmisten kanssa, jotka inspiroivat ja kohottavat sinua
En olisi voinut kestää kahta vuotta ilman perheen, ystävien ja mentorien säälimätöntä tukea - ihmisiä, jotka auttoivat kaivamaan autoni lumesta, kun myöhästyin töihin, tai jotka kuuntelivat minua masennuksen aikana myöhään illalla. Nämä ihmiset muistuttivat minua siitä, miksi opetin ja mitkä olivat vahvuuteni, kun tunsin olevani tyhjentynyt kaikesta.
Perheeni ja parhaat ystäväni ovat ne, jotka antoivat minulle vallan ja palauttivat toiveeni, kun se vilkkui. He ovat samoja, jotka ovat edelleen innostuneita onnistumisistani, kuulevat minut stressistäni, lukevat luonnoksiani eivätkä koskaan tunnu yliolettuina tai kateellisina matkoilleni. Minun on ympäröitävä itseni ihmisten kanssa, jotka kohottavat minua ja tukevat unelmani riippumatta siitä, missä tapaan heitä maailmassa.
6. Ota aikaa pohtia
Heijastus on kasvun tärkeä osa. Pyysin oppilaita tekemään päiväkirjakirjoitusta helpottaakseen tätä prosessia, koska tiedän, että se auttaa minua kasvamaan antamalla minulle tilaa ja aikaa pohtia sitä, missä olen ollut ja mitä haluan muuttaa.
Tämän ajan käyttäminen auttaa minua myös palaamaan taaksepäin ja näkemään suuremman kuvan. Jopa vauhdikkaimpana aikana Teach For America -yrityksessä, yritin tehdä asioita, joilla ei ollut mitään tekemistä tankkaamiseen liittyvän työn kanssa. Mielestäni sama on tärkeää myös matkoilla. Päivittäinen tietoiminta tiellä auttaa minua sulattamaan sen, mitä olen nähnyt ja oppinut, ja antaa minulle käsityksen siitä, kuinka teen. Tämä ei ole vain minulle tärkeää lukea ja tehdä merkityksestä poistumista, vaan se pakottaa minua ottamaan aikaa, jonka minun on oltava yksin ajatuksieni kanssa. Lehtien julkaiseminen ei ole kaikille, mutta itsellesi viettäminen jollain tavalla on tärkeää. Tämä on yksi tapa, jolla priorisoin”minuaikaa” matkustessani.
