Matkatyöt
Kuva: Fantaz
Kouluttajat eivät missään tapauksessa rajoitu englannin opetukseen ulkomailla.
Kun työskentelin Pakistanin paikallisten kansalaisjärjestöjen ja yliopistojen kanssa, aviomieheni Duarte teki kahden vuoden sopimuksen fysiikan opettajaksi kansainvälisessä lukiossa. Yhteydessä muihin koulun ulkomaisiin opettajiin oppimme nopeasti, että uran tekeminen kansainvälisestä opetuksesta olisi ihanteellinen tapa ylläpitää pitkäaikaista matkustamista ja elämää ulkomailla.
Kansainväliset vs. kansalliset koulut
On olemassa lukuisia kouluja, jotka väittävät nimensä olevan”kansainvälisiä”, mutta mitä opettajat kutsuvat usein “todelliseksi kansainväliseksi kouluksi”, on koulu, joka ilmoittaa oppilaita useista maista. Nämä koulut sijaitsevat yleensä suurissa kaupungeissa, diplomaattisissa pääkaupungeissa ja kansainvälisissä finanssikeskuksissa. Opiskelijoiden joukossa on suurlähettilääiden lapsia, ulkomaalaisia lapsia, opettajien lapsia ja paikallisia lapsia, joiden vanhemmat voivat laskuttaa laskun.
Muut koulut voivat olla kansainvälisesti hyväksyttyjä, mutta ilmoittautuu pääasiassa paikallisille opiskelijoille. Opettajat viittaavat tämän tyyppiseen kouluun”kansallisena” kouluna, vaikka molemmat tyypit palkkaavat ulkomaisia opettajia. Jotkut kansalliset koulut palkkaavat vain ulkomaisen pätevyyden omaavaa henkilöstöä; toiset palkkaavat suurimman osan opettajista paikallisesti, mutta palkkaavat ulkomaalaisia tietyistä aineista, kuten englanti. Koulujen vieraiden ja paikallisten tiedekuntien suhde voi vaihdella suuresti jopa saman maan tai kaupungin sisällä.
Kouluopetussuunnitelma
Kun Duarte ja minä muutimme ensimmäisen kerran ulkomaille, meillä ei ollut aavistustakaan, mitkä O-tasot ja A-tasot olivat. Koska hän opetti koulussa, joka tarjosi sekä brittiläisen että amerikkalaisen järjestelmän, hänen piti oppia opettamaan kaksi erilaista opetussuunnitelmaa.
Kuva: Steve & Jemma Copley
Kansainväliset koulut kuuluvat yleensä yhteen seuraavista järjestelmistä: brittiläinen (IGCSE / GCSE), amerikkalainen (tarjoaa usein AP-luokkia) tai kansainvälinen ylioppilastutkinto (IB).
Opettajan pätevyys
On kouluja, jotka palkkaavat opettajia ilman muodollista pätevyyttä, mutta kilpailevaksi ehdokkaana tarvitaan vähintään kaksi seuraavista: kandidaatin tutkinto, voimassa oleva opetuslisenssi aiotessasi opettaa, ja kahden vuoden kokemus.
Yhdysvalloissa jokaisella osavaltiolla on oma prosessi opettajien lisensointiin. Monet perustutkintoa suorittavat koulutusohjelmat tarjoavat reittejä valtion sertifiointiin, mutta voit löytää myös uranvaihtaville suunnattuja kandidaatin tutkinnon jälkeisiä ohjelmia.
Suurin osa näistä ohjelmista vaatii yhden lukukauden opiskelijan opetusharjoittelua, sarjan luokkahavaintoihin perustuvia koulutuskursseja ja joukon kokeita.
Massachusetts on yksi osavaltio, joka tarjoaa viisivuotisen ennakkolisenssin vaadimatta opiskelijan opetusta tai erityisen kurssityön suorittamista. Voit hakea tätä lisenssiä läpäisemällä kaksi tenttiä: MTEL viestintä ja lukutaito ja MTEL sisältöalue. Sekä ala-asteen että keskiasteen opettajille se maksaa noin 230 dollaria kokeista ja 100 dollaria yhden aiheen lisenssistä. Lisenssisi on voimassa viisi vuotta työskennellessään Massachusettsissa, joten jos et koskaan opeta Massachusettsissa, se voi olla voimassa koko kansainvälisen opettajauran ajan.
Työnhaku
Useimmat koulut tarjoavat kaksivuotisia uusiutuvia sopimuksia, vaikka jotkut tarjoavat yhden vuoden sopimuksia tai vaativat kolmen vuoden sitoutumista uusilta vuokralaisilta. Päävuokrauskausi on tammikuusta huhtikuuhun, vaikka vuokraus tapahtuu elokuun loppuun mennessä tulevalle kouluvuodelle.
Palkka palkkataan paljon kansainvälisillä työmessuilla, joita järjestävät koulutusorganisaatiot. Työmessuilla kymmeniä koulun hallintovirkamiehiä ja satoja opettajaehdokkaita lähentyvät suurimmassa kaupungissa kaupunkien rinnastamiseksi.
Suurimpia työmessuja johtavat hakukumppanit, International Schools Services (ISS) ja University of Northern Iowa (UNI). Jotta voit osallistua haku- tai ISS-messuille, sinun on haettava jäsenyyttä.
Ennen messuja hakijoille annetaan luettelo kouluista, joita edustetaan, ja nykyisistä avoimista työpaikoista. Suuremmilla yrityksillä, kuten Search ja ISS, on online-tietokannat, joissa on yksityiskohtaiset tiedot jokaisesta koulusta ja palkkapaketista. Paras tapa valmistautua on tutkia kaikkia kouluja, kaupunkeja ja maita, joista saatat olla kiinnostunut.
Kun messuilla kirjaudut haastatteluihin eri koulujen ylläpitäjien kanssa. Haastattelujen välillä voit käydä koulun tiedotustilaisuuksissa tai verkostoitua muiden opettajien kanssa.
Kuva: Bridget Christian
Huomioon otettavat tekijät
Työmessuille osallistuminen voi olla kallista, varsinkin jos sinun on otettava huomioon matka- ja hotellikustannukset. Kannattaa ottaa yhteyttä kouluihin ennen messukautta, marraskuussa ja joulukuussa, jotta voisit haastatella Skypen kautta.
Kaikilla kouluilla, edes harjoitteluyritysten listaamilla, ei ole oikeutta. Ennen opettajatoimen hakemista lukekaa, mitä muut opettajat ovat sanoneet siitä opetustoimistossa International Schools Review (ISR). ISR: n jäseneksi maksaa 29 dollaria vuodessa, mutta se antaa sinulle suoran yhteyden muihin kansainvälisiin opettajiin ja ulkomailla asuviin vanhempiin. Kouluihin ja ohjaajiin kirjoitetut arvostelut ovat nimettömiä, joten muista, että opettajat saavat vain palauttaa joitain palautteita tai koulun ylläpitäjät voivat propagandaa.
Kun vertailet palkkapaketteja, vertaa myös elinkustannuksia ja paikallista veroastetta. Vuotuiset palkat vaihtelevat noin 15 000–70 000 dollaria, mutta voit elää paljon paremmin Intiassa 20 000 dollarilla kuin Sveitsissä 40 000 dollarilla.
Eurooppalaisilla kouluilla ei ole tapana tarjota asumista tai apurahoja osana palkkapakettia, vaikka monet muut koulut ympäri maailmaa tarjoavat. Etuja, joita etsitään, ovat edestakainen lentolippu, sairausvakuutus, henkivakuutus, ilmainen koulutus ikärajoille, päivähoito nuoremmille lapsille, muuttokorvaus, ammatillisen kehityksen koulutus, kuljetuskorvaus ja eläkerahastot.
Viimeiset vinkit
Tarkista sopimuspäivien ja opettajien ja oppilaiden välisten kontaktipäivien määrä vuodessa ennen hakemista. Keskimääräinen sopimuspäivien lukumäärä on 180–190; tämä on päivien lukumäärä vuodessa, jonka opettajien odotetaan työskentelevän. Keskimääräinen yhteyspäivien lukumäärä on 170-180; tämä on päivien lukumäärä, jonka sinulta odotetaan opettavan. Muutama päivä enemmän tai vähemmän eivät ole huolestuttavia, mutta etsin kerran työtä uudessa kansainvälisessä koulussa, joka vaati 250 kontaktipäivää. Kyllä, ei kiitos. Haluaisin pitää kesälomat ja järkeä. Sivuhuomautuksessa todettiin, että opettajien on saaputtava aikaisin, jotta kouluopetusohjelma voidaan luoda tyhjästä.
